每年報(bào)考教師的人數(shù)不斷上漲 ，為什么老師難當(dāng)又難考，卻還有那么多人奮不顧身去考？
看完這五個(gè)理由，你可能會(huì)在其中找到自己的影子！
教師資格證|專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程|人力資源服務(wù)|德誠(chéng)教育
理由如下：
▲理由一：心態(tài)保持年輕
與天真爛漫、朝氣蓬勃、活潑可愛(ài)的孩子在一起，當(dāng)老師的自然而然地就會(huì)被感染，被熏陶。
什么煩惱、什么憂(yōu)愁、什么名利均蕩然無(wú)存，均被洗滌干凈。
孩子們就是陽(yáng)光，能刺透心里的霧霾，讓人永遠(yuǎn)感到心理陽(yáng)光。
▲ 理由二：生活規(guī)律
學(xué)校上課、上班時(shí)間是固定的，尤其給學(xué)生上課，不能遲到一秒鐘，由于時(shí)間固定，中午還能午休，生活十分規(guī)律，生活規(guī)律對(duì)身心健康是極為必要的，這樣能夠健康快樂(lè)。
▲ 理由三：遠(yuǎn)離世俗，減少是非
老師的天職就是教書(shū)育人，與社會(huì)似乎離得較遠(yuǎn)，與紛雜人員接觸較少，因而，少了許多的酒場(chǎng)和大魚(yú)大肉的肥膩，
知道的事情少，摻合的事情必然也少，因而也就避免了閑言碎語(yǔ)和是是非非，活得清靜，活得坦然。
▲ 理由四：收獲豐碩精神
盡管沒(méi)有物質(zhì)的享樂(lè)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，一直在平凡中、在三尺講臺(tái)耕耘工作，時(shí)常收到節(jié)日的祝賀短信、收到節(jié)日的溫馨的明信片，
時(shí)常翻翻畢業(yè)的學(xué)生照片，哪一個(gè)成為了官員、哪一個(gè)成了科學(xué)家、哪一個(gè)成了文學(xué)家，哪一個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)卻成了一位企業(yè)家，
人生變幻，如數(shù)家珍，洋溢著快樂(lè)和幸福，這種幸福只有當(dāng)老師的才能體會(huì)的到，體味的深、體悟的透
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