新聞標題:2019年寧波少兒英語要學多久
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1、專業的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富,善于激發學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
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【例】What does the author imply about the raw materials used to make glass? 作者對制造玻璃的原材料有什么暗示?
【記】詞根記憶:sol(獨自)+o→獨奏
【記】來自impend(v. 即將發生)
小組合作教學模式區別于分層教學,分層教學是每組都有優等生和后進生,他們的學習活動都是小組學習活動的有機組成部分。組內學生通過同伴教學、游戲競賽、小組輔導、全班討論、學生“執教”等多種形式開展互助性學習活動,共同學習、討論、研究,完成學習任務,解決實際問題,達到共同提高的目的。
lush [l] a. 茂盛的(flourishing)
在講解新單詞時,不妨同時介紹一下該詞的同義詞或反義詞,這樣可以加深學生對詞匯的理解和記憶,例如:在教empty一詞時,可以同時教full;在教happy時,可教angry等,這樣既可擴展學生的詞匯量,又可激發學生動腦的興趣。
3.利用語境擴展詞匯
[摘要]在閱讀英語材料,如果能夠用正確的方法進行快速閱讀訓練的話,即使在原有的基礎上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高,現推薦練習快速閱讀的四種方法,希望對考生的英語閱讀提升有所幫助。
【搭】wipe out 抹掉,擦去,除去;消滅,毀滅
找本原版的外文小說,你的不是很好嗎?在家把不會的單詞查出來,然后出門找人多的地方,什么公交車、商場之類的,你就拿著書讀,確保別人都很羨慕你的英文,而不會有人認為你在學習英文。你偷偷地用余光去環視四周,然后自己心里樂去吧。多試幾次,你就會有很高的成就感了,那時候,你說英文心里不會再緊張、怕別人笑話。
對任何事物的追求都要循序漸進,不可操之過急。有些時候,你追得越急,它反而離你越遠。
B: Really? You can taste differe我的行李箱裝上了最后一架飛機。
Ali:Good morning. Thanks.
《婦女界》The Woman’s Own創刊于1932年,是圖文并茂的婦女月刊,女性朋友必看。
【例】That rubber never leaves his room. Why you being such a rubber? [University of Illinois-Urbana-Champaign, Urbana, IL, 1998]
再來看一類task 1 的考題:Choose an object you like and explain why it is of special value to you.
托福口語備考中,真題練習必不可少,準備一些高頻口語話題以及口語模板也是非常有用的。本文準備了一些托福真題模板,以供大家練習。
這個新生兒的腦袋上長了很多頭發。
【搭】concentrate on 集中,聚精會神于
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