課程標題：2020年南京附近學高中生編程

南京高中生編程信息 南京少兒編程培訓學校是南京青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，南京少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

很多家長錯誤地將少兒編程和計算機代碼編程混為一談，認為必須要先學會使用電腦、鍵盤和英語，才能開始學習編程。

王小波廣為人知的身份是作家，而他在寫小說之前是一個相當優(yōu)秀的程序員。他應該是程序員中最會寫作，作家中最懂編程的人。

今天9月8日是“國際掃盲日”是聯(lián)合國教科文組織在1965年設立的。不要以為掃盲的目的僅僅是讓人們識字哦。到今天“國際掃盲日”已經(jīng)上升為幫助人們增長新知識的節(jié)日。

　　調(diào)查中，64.6%的受訪者表示自己了解少兒編程培訓，35.4%的受訪者坦言不了解。55.7%的受訪者會讓孩子學習少兒編程，18.9%的受訪者不會，25.4%的受訪者表示不好說。

專業(yè)的老師，可以起到引導者的角色，讓孩子在最短的時間收獲盡可能多的編程知識和能力，幫助孩子節(jié)省時間去學習語數(shù)外。

這里我們以網(wǎng)絡上流傳最廣的 金館長表情為中心，以萌萌噠的熊貓頭作為背景，底下加上文字就能構(gòu)成一張表情包。

GraceHopper，1928年大學畢業(yè)于瓦薩學院，并取得數(shù)學與物理雙學士學位，畢業(yè)后隨即進入耶魯大學研究所就讀，于1930年取得碩士學位。

通常情況下，行業(yè)對于產(chǎn)品的分類有以下兩種:按照服務方式和按照課程內(nèi)容。按照服務方式可將整個行業(yè)產(chǎn)品分成三類：純線上、純線下和線上線下結(jié)合。按照課程內(nèi)容可分為：啟蒙課程（通常以各種類型的小游戲介紹相關(guān)指令）、算法導向型課程（NOIP，通常使用C/C++等語言）和創(chuàng)意編程課程（將編程和多學科相結(jié)合的課程）。

麻省理工學院（MIT）校長拉斐爾賴夫（Rafael Reif）在 MIT 官網(wǎng)的訃告文里總結(jié)說，西摩爾帕普特至少給三個領域帶來了革命，分別是兒童發(fā)展、人工智能，以及科技與教育之融合。能夠在上述任何一個領域做出一點成績都不容易了，而帕普特則橫跨三個領域，而且對這三個領域的發(fā)展都帶來了極為深遠的影響。

培訓機構(gòu)一臉嚴肅地推銷娃娃編程培訓的時候，往往會將比爾蓋茨、扎克伯格、埃隆馬斯克以及他們的事業(yè)拿出來說事，以示娃娃學習編程的重要性。雖說榜樣有無窮的力量，但是需要提醒的是，家長們在認識和理解娃娃編程的時候，要好好想想這種類比的科學性和合理性。

其次，機器人編程絕非人人的必修課，“不懂編程就是文盲”純屬無稽之談。

了解了“非洲代碼周”的編程掃盲，玩仔自然是要帶你一起漲漲姿勢啦，讓你了解了解編程究竟為何物。

2017年年底，浙江高考明確將信息技術(shù)學科(含編程)納入高考考試科目；

由于編程教育“用電腦教電腦”的特殊性，決定了線上教學是更適合、更便捷的教育方式。

前些天，一位朋友和我說：她為了學習如何做好父母，慕名參加了一系列育兒專家的講座，話題多圍繞“如何讓孩子愛上學習，如何巧治孩子的網(wǎng)游癮，如何讓孩子懂得感恩”等當下父母們普遍關(guān)注的困惑。

Scratch3.0這個名字首先是由Scratch團隊的AndrewSliwinski在2016年五月份提出的。2018年一月份，Scratch3.0的第一個公測版本在Scratch官網(wǎng)上發(fā)布[3]，Scratch3.0在線編輯器的最后版本預計在2018年八月發(fā)布，而離線編輯器在不久后也將提供下載使用。

南京少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標準。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

南京少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

南京童程童美學員們在教學老師指導下，利用課堂所學到的搭建和編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

南京少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

南京少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學高中生編程就來南京少兒編程培訓學校

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