課程標(biāo)題:2020南京實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)院
南京實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是南京實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),南京市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,南京實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
南京實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺(tái)區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
I tend to eat 3 main meals a day, but I also like to graze on snacks in between meals.
【記】組合詞:cloak(外衣)+room(房間)→衣帽間
閱讀十大題型的難易程度相差較大,因此考生在應(yīng)考時(shí)如能采取由易極難的原則,則往往可以節(jié)省解題的時(shí)間,最優(yōu)化考試的效率。
(2)12小時(shí)計(jì)時(shí)制
cholesterol
【例】Leaving any remaining nonviable tissue may create an environ-ment for bacterial growth. 留下任何殘存的死組織都可能為細(xì)菌生長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。
aer(o) 空氣aeration(n. 通風(fēng))
【例】When there is a thunderstorm brewing, some people complain of the air being "heavy" and of feeling irritable. 暴風(fēng)雨就要來(lái)臨,人們抱怨空氣沉悶而且感覺(jué)煩躁。
【記】聯(lián)想記憶:c+era(時(shí)代,時(shí)期)+mic→古時(shí)中國(guó)以陶器而聞名
by car/bus/train乘坐小汽車/公共汽車/火車
這次降低門檻,教育部“逐漸放開(kāi)”的政策,驗(yàn)證更多學(xué)生的口語(yǔ)。
【例】The warden censured the guard for letting the prisoner escape. 典獄官責(zé)罵獄警放走了罪犯。
【記】聯(lián)想記憶:be(使)+half(半)→使兩半,一變二,當(dāng)然生利→利益
['breikθru:]n. 突破;重要的新發(fā)現(xiàn)
對(duì)于初次接觸英語(yǔ)的小朋友來(lái)說(shuō),他們學(xué)習(xí)興趣濃厚,但學(xué)習(xí)能力,如聽(tīng)力水平、注意力水平等能力不高,不適合直接開(kāi)始音標(biāo)學(xué)習(xí)。所以要從比較簡(jiǎn)單的輔音字母入手,充分利用漢語(yǔ)拼音與音標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系,滲透進(jìn)行輔音字母的發(fā)音訓(xùn)練,降低識(shí)記單詞的難度。比如,在教學(xué)單詞book時(shí),教師可以先在黑板上寫出字母b,請(qǐng)學(xué)生來(lái)讀一讀它是拼音時(shí)的讀法,然后教師示范它是音標(biāo)時(shí)的讀法,通過(guò)反復(fù)對(duì)比幫助學(xué)生感知兩者之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),注意兩者之間的相互對(duì)應(yīng);再用相同的方法教學(xué)字母k;對(duì)于元音字母組合oo,則暫時(shí)先不加說(shuō)明,直接讀出;然后再請(qǐng)學(xué)生將這三個(gè)部分進(jìn)行拼讀,得出單詞book的讀音。
【記】聯(lián)想記憶:北京的烤鴨(roast duck)值得夸耀(boast)
*atmosphere
(7)關(guān)系代詞。如:用來(lái)引導(dǎo)從句的which,who,that。
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