課程標題：2019年南陽什么雅思培訓學校好

南陽雅思是南陽雅思培訓學校的重點專業，南陽市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，南陽雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南陽雅思培訓學校分布南陽市宛城區,臥龍區,鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮平縣,內鄉縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的雅思培訓機構。

【例】Farmed ostriches don't need African climates. 養殖鴕鳥并不要求一定有非洲的氣候條件。

戴瑞奧：你可以借我的打火機。

布萊恩：不用了謝謝，我喜歡用火柴。

戴瑞奧：可是火柴對環境不好

布萊恩：你為什么這么說?

戴瑞奧：制造火柴需要砍倒很多樹!

布萊恩：噢，我明白你的意思了。以后我會開始買打火機。

通過對雅思真題的分析，本書提煉出雅思聽力、閱讀、寫作和口語四大題型中常見和常用單詞和詞組，并根據雅思考試的特點和趨勢，補充了最貼近雅思考試的單詞和詞組，共計約3，500個核心單詞（組），堪稱目前收詞最全面的雅思詞匯書。

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自從二十世紀八十年代最高法院規定以來，更多的保守派法官都曾被委派到最高法院。Laycock稱一些保守派法官相信這個新的更加保守的法院樂意再一次批準這十條法令在公立學校推行 。

【常春藤聯盟來歷】人加入最有學術名望學院聯合會，常春藤聯盟多數美國及世界之母校。

理論，“常春藤聯盟”之原名應追溯到1937年，一位《紐約報》(New York Herald Tribune)體育新聞記者斯坦利．伍德沃德(Stanley Woodward)先生鑄造了此名詞，因美國最古老及最菁英的學校建筑物均被常春藤覆蓋住。理論對此名詞的解釋則較為古老，來自較早稱之為“四聯盟”(Four Leage)的運動協會，包括哥倫比亞大學、哈佛大學、普林斯頓大學和耶魯大學。

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操作過程：

(1)班級活動：采用brainstorming形式，列出瀕危動物。任務分工：各小組負責關注一種瀕危動物，具體了解：它們的形態特征（附圖片）、生活習性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護措施。

(2)小組活動：討論任務的計劃和工作分配，如有的同學負責了解動物的形態特征、有的了解動物的習性等。

(3)個人活動：上網查找，或走訪動物園。

(4)小組活動：小組交流、信息整合、運用電腦媒體、設計課件。

(5)班級活動：各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價，把有關課件放入學校的校園網。評價工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

I think it will rain this evening.= I think it is going to rain this evening.

DOUGLAS LAYCOCK: \"Putting up the Ten Commandments in a way that promotes the Jewish and Christian scriptures is a violation of the Constitution, and especially if they do it in a public school. Parents are entitled to send their children to school without having to proselytize somebody having somebody else\'s religion.

在外企工作的中層Mary說，所謂的“夾雜體”說話在職場中并不新鮮，“我當年還是一個小職員的時候，有同事是香港人，講話就是這樣的，因為他們的普通話能力有限，有些詞不知道用普通話怎么表達，長此以往，就經常在普通話中夾雜一些英文單詞。但是這些香港同事其實是很想學好普通話的，他們會在事后請教內地的同事，某些名詞怎么表達。不知怎么搞的，后來就變成很多同事也這樣講話了，可能覺得時髦吧。還有一些外國人，中文學得不夠純正，難免夾雜母語，甚至有些ABC也是這樣的。”

When reading, I\'m always confused with idioms, slang and colloquial words.在閱讀中，我總是弄不清慣用語、俚語和口語詞匯。With these idioms and expressions, anyone can express abstract ideas in a colloquial manner.有了這些俗語和表達，任何人都可以用一個通俗的方式來表達一些抽象的意思。And of course, being a typical American, he automatically uses a very colloquial American English.當然了，作為一個典型的美國人，他自然而然地使用了美國式英語的口語。This thesis is an overall and systematic study of the colloquial words in the Ming dynasty\'s literary sketches.本文是對明代筆記小說俗語詞進行的全面系統的整理研究。The folk customs in Min dialect areas breed and develop the local colloquial languages.研究海南閩方言與民俗關系，得出閩方言區民俗孕育和產生了閩方言俗語。

［'brl］n. 桶，圓筒

長度是以米、公里、厘米為單位來計算的。

　　乙：我是銷售部的新人，我叫湯姆，很高興認識你。

【例】In the United States, more land is assigned to car use than to housing. 美國的土地更多地被劃分做停車之用，而不是建造住宅。

貫穿本書的“詞根+聯想”記憶法，是以詞根詞綴為主，并利用單詞的分拆、諧音和詞與詞之間的聯系來記憶單詞。

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【例】Trees can absorb carbon dioxide.

【例】Your project was super doke! [St. Petersburg Junior College, St. Petersburg, FL]

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