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西班牙語(espaol）的使用地區主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區（包括赤道幾內亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。
上千上萬的數字用西班牙語怎么說？送上大數字總結！1. 從左往右讀，順序為：千（millar） → 百（centena） → 十（decena） → 個體（unidad）例子：1.540，讀作mil quinientos cuarenta。2. millón、billón和前置詞“de”搭配，寫作：votaron 2.000.000 de personas. / votaron 2 millones de personas.讀作：votaron 2 millones de personas 3. 注意西語里用“.”表示千位，用逗號“,”表示小數點。
西班牙語的市場在中國的潛力很大，尤其是在我國的許多沿海城市如最有代表性的就是廣州、上海以及整個廣東珠三角地區和長江三角洲地區，都有非常多的西班牙和拉美國家的公司，甚至是很大的跨國集團、企業的代表處和辦事處常駐在這兩個中國的沿海大城市和附近地區。
西班牙語中常用前置詞en表示方位。大到國家、大陸、地區、城市，小到街道甚至是你現在坐的椅子都可以用en來表示ej：Vivo en China. 我住在中國。Dormimos en esa cama. 我們在這張床上睡覺。二、還有一些其他的前置詞表示某物在某處 ej：El mapa está encima de/sobre la mesa. 在...上 ,Los libros están debajo de/bajo la mesa. 在...下 ,La universidad está en frente de mi casa. 在...對面 ,La manzana está delante de la mesa. 在...前面 ,La seora está detrás del seor. 在...后面 ,Italia está cerca de Espaa. 在...附近 ,China está lejos de Espaa. 離...遠 ,Pepe come al lado de Paco. 離...近 .
雖然兩種留學方式不同，但對于大部分期待能夠留在異鄉發展的大部分留學生來說，留學簽證的這種“辦身份”或“暫時身份”的模式，不僅使得自己能夠相對于其它方式出國的僑民來說，能夠有機會在登陸異鄉土地上時，就有機會能夠進行專業性的語言學習；另一方面，即便是學習過后，留學居留續簽簡單、便利，也使得很多人繼續愿意換取學生簽證，以便有一個“臨時的身份”度過西班牙《移民法》所規定的三年期限，待三年過后順利更換扎根或工作居留。
強調方向，不需指出目的地，用前置詞hacia ej：Corremos hacia el sur. 我們向南跑 七、強調目的地，則用hasta ej：Nadas hasta el faro. 你一直游到燈塔那里。課后練習：把括號中的前置詞填到正確的位置上。1、Pepe y Paco viajan_____ coche______Shanghai. (a/en) .2、El libro está______la mesa y ______ la cama.(encima de/cerca de) .3、El libro está_____la puerta_____ la caja.(detrás de/dentro de) .4、Luis _____la playa se sienta_____ las rocas.(lejos de/en) .答案：1.en；a 2.encima de；cerca de 3.detrás de；dentro de 4.en；lejos de .
西班牙人是如何介紹自己朋友的呢？一起來看一下吧！ Carlos: Después del concierto te presentaré a Paula.音樂會結束后，我把你介紹給寶拉。
西班牙語是小語種里面一們比較容易學的語言，應用范圍也很廣，目前為第二大語種，可以考錄報個培訓班，謝謝采納！
過去分詞與副動詞的區別1、過去分詞可以表示主語在實現動作時所處的狀態，而副動詞通常表示動態。例：El restaurante está abierto.這餐館開著門兒。Está haciéndoles la cama a sus padres.她正在為她的父母們整理床鋪。2、過去分詞除了與haber構成各種復合時態無性數變化，與其他助動詞連用時，有性數變化，而gerundio都無性數變化。例：He escrito dos cortas. 我已經寫了兩封信。Terminada la obra, el ingeniero fue llamado a la capital.工程結束之后，工程師被召回首都。3、副動詞可與助動詞連用表主動，正在進行。而過去分詞表示完成。例：Tiene escritas las tareas.他寫完了作業。Yo estoy leyendo.我在讀書。
小梅是一個典型的中國北方女孩。她在西班牙學習了三年，剛來西班牙的時候，她連“謝謝”都說不清楚。但現在，小梅已經順利結束了研究生課程。她在西班牙學習的三年期間也認識了自己的白馬王子阿東。他們同一時期到西班牙學習，在語言學校認識，一起學習西班牙語，后來互相產生了好感。研究生畢業后，他們倆決定一起留在西班牙創業。最近，他們去了中國駐巴塞羅那領事館領了結婚證。小梅表示，他們都會珍惜這份感情，也計劃創業兩年，然后在西班牙添小寶寶。西班牙將成為自己的第二故鄉。
大學科研的理念已經不再局限在理工科類的實驗室，人文科學及社會科學都需要建立多種多樣的科學研究項目。在西班牙，90%的國家科研項目都落實到各個大學里，同時大學各個專業都可以為自己創立的科研項目向國家申請科研經費。教師除了需要進行教學以外，第二項重要的任務是創立科研項目并進行科研活動，同時帶領和指導學生積極參與這些科研活動，作為學習和實踐的一個組成部分。
比之歐美，那里的競爭和起點都不高，市場也很大。同時，中國的市場也被許多西班牙語國家所看重，但這些地方英語普及率不高，他們的企業在進入中國的時候，語言成了首先要解決的問題之一，精通西班牙語的人才甚為搶手。
你一學就知道了，背的東西太多。還有，他的語速不是一般的快，你要做好心理準備，和英語不是一個數量級的��！我建議你最好提前買一本西班牙語看看，因為它比英語難學的多的多 。
學習語言，不論什么語言學到一定的地步都會遇到難以跨越的障礙，這個障礙就是學習態度的轉化。經歷初級的學習過程很多人就會不自然的感到學著學著語言的水平似乎就停在一個地方很難提高了。同樣學習西班牙語到了一定程度也要面對這一關。
就是學習方法，多聽、多說、多看是關鍵。中國學生多給自己一些與人接觸的機會，通過日常購物、和當地學生交往、旅行、打工、學生活動來鍛煉自己的聽說能力。將語言學習衍生到生活中，會獲得更大的進步。這一點很關鍵，善于發揮好的中國學生語言都有明顯的提高。
Se trata de una residencia con una historia de más de 600 aos. Al principio, fue la residencia imperial que el soberano Ming Zhuli ordenó construir para su hijo. Cuando estalló la Revolución de 1911, el doctor Sun Yat-sen, pionero de la revolución democrática de China, tomó la presidencia provisional en este palacio, por lo que se le considera como el eje de la historia moderna de China.
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