原標題：深圳絲路教育哪個平面創意設計培訓學校好

電腦設計信息 深圳絲路教育平面創意設計是絲路教育學院的重點專業，深圳市知名的平面創意設計培訓機構，教育培訓知名品牌，絲路教育學院師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

絲路教育學院分布深圳市羅湖區,福田區,南山區,寶安區,龍崗區,鹽田區,世界之窗,深南大道,世紀假日廣場,布吉街,吉華路等地,是深圳市極具影響力的平面創意設計培訓機構。

絲路教育學院是一所集各類設計予一體的電腦美術類學校，開設有平面設計培訓、室內設計培訓、cad培訓及photoshop培訓等專業。

每當馬蒂亞斯教授在中國較長時間輔導一個人數較多的班級時，最后馬蒂亞斯教授總能得到幾乎相同的印象：只有五分之一的學生真正具備上大學的素質。有五分之二的學生之所以來學設計．僅僅由于這是他們的父母為他們安排的，而他們自己對設計興趣不大。其余五分之二的學生對設計則是毫無興趣。這種態度也常常表現在他們的日常行為中。其實早在數年之前，人們就想杜絕這類學生進入設計院系。而在當前以利益驅動為特征的教育形勢下．人們已經放棄了那種努力。無論如何，對設計既無興趣又無天分的學生，其大學生涯無異于浪費時間。

常常同樣令我驚詫的是，中國的大學新生們往往顯得天真幼稚，很不懂事。他們無一例外都還處在青春期末期，而在這個階段的人，其學習能力是有限的。與此形成反差的則是，中國高校占主導地位的教學體系，不能迅速促成這些還極不成熟的新生們的自我人格發展進程；而知識的傳授，則不像在真正的大學里那樣，倒像在中小學一樣，依然是灌輸式的。不堪重負的老師們用林林總總的教學內容和作業，使大學生們(他們跟中小學生們沒什么兩樣)也不堪重負。而這一切都讓學生們無暇自己通過主動的學習積累經驗或者發展自己的興趣愛好。在中國，人們似乎不懂“獨立學習”這個概念的含義；或者說，恰好相反，他們是在蓄意妨礙學生們獨立學習。就“獨立學習’’這一概念而言，積極主動地學習代表的是一種真正的大學學習的最有效率的體系。大學學習首要的是自由、老師要教會學生，具有責任感地對待自己的自由。培養只懂專業的書呆子是不夠的，要培養具有高度的專業素養和社會實踐能力的人才�？上в捎谀壳暗拿つ繑U招，學生數量激增，老師們已不再可能如孔夫子所言“因材施教”地逐一促進各位同學的天資。

當到了提交方案的時候，同時呈現兩個版本給客戶。這會幫助客戶作比較，我們當然期望他會了解你的版本其實更好。這樣，客戶就知道你不是一個恃才自傲的設計師，你的意見也值得采納，因為你是仔細聆聽且按照他們的點子去做了。

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通過字體創造出層次感：只需要簡單的對字體、字體樣式及顏色作一些調整，就可以輕易使版面變得吸引。上圖中：

該廣告用幽默的旁白表達出這位富豪對每個人的評價和其節儉的個性，然后將金龜車的贊譽巧妙地帶出來，看似輕描淡寫，卻一語中的，很有說服力。做這樣的廣告，無論廣告人或是廣告主，都絕對要有大的膽識和魄力。同樣的內容，別人說來無效，而伯恩巴克說來則石破天驚�？梢�，“怎么說”比“說什么”更重要，這不是欺世之說。

從而組成優平面設計組形：在構成中，由于基本的組合，產生了形與形之間的組合關系，這種關系主平面設計分離：形與形之間不接觸，有一定距離。

在這樣的設你只有睜大眼睛，生怕錯過任何細節。

通道和蒙版技術是Photoshop中最核心的功能，通道和蒙板是密不可分的，通道是儲存蒙板的容器，蒙版作用于圖層，存儲于通道，通道的天職是保存蒙板，離開了通道，蒙板將不復存在，因此，通道是蒙板的軀殼，蒙板是其技術的實質內涵，這也是深圳平面設計培訓課程中非常重要的內容之一，作為平面設計常用軟件之一，Photoshop的這些理論是必須要掌握的。

我是一個菜鳥,想學習設計,但不知道從何入手!有很多同學剛開始的時候都會這樣問。

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