新聞標題：2019年太倉雅思專業培訓學校

太倉雅思是太倉雅思培訓學校的重點專業，太倉市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，太倉雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

太倉雅思培訓學校分布太倉市等地,是太倉市極具影響力的雅思培訓機構。

顯然，這里which是指逗號前的整個句子，意為“Mary came home late last night”這樣一個事情讓大家都很著急。普通文法里，這種用法很常見，但SAT不接受。

　　諾娃:好.大家都到了。現在請允許我介紹一下我們的新同事。賈尼斯，我的新秘書。

分析：“n－digit”表示n位數。

主語是consequences，所以謂語動詞要采用復數形式，據此排除A、B和E。

be動詞否定句的縮寫方式：

is not的縮寫是isn\'t，讀作/′iznt/;are not的縮寫是aren\'t，讀作/a：nt/;I am～的否定句是I am not～，縮寫為I\'m not～;am not不縮寫在一起。

4.be動詞的一般疑問句

句型：be動詞 + 主語...?

回答方式：Yes，主語 + be動詞(am/is/are)...

No，主語 + be動詞(am/is/are) + not...

be動詞的一般疑問句是將be動詞置于主語之前(大寫am/is/are的第一個字母)，在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序：

肯定句：They are fruit.它們是水果。

疑問句：Are they fruit? 它們是水果嗎? (主語和謂語倒裝)

It was a story of a slave living in the South and the cruelity of his owner.

　　A:Janice，I\'d like you to meet Tim，the office director.

這對SAT作文是同樣有效的。

并提出“立刻無條件釋放黑奴”的加里遜一位是1852年發表《湯姆叔叔的小屋》，

【作者觀點分析】

但是，由于文章在舉例時沒有把握好筆墨的重點，導致失分較大。

如：Mary is at once pretty and smart. （Mary既漂亮又聰明）

4. feeling perfectly confident in my portrayal of Elizabeth Taylor，分詞放在句尾表補充說明。

B、C的錯誤原因同A，都要在兩個選項的America前加上that of，才具有可比性。

第二段舉了愷撒大帝的例子，他在他那個時代被認為是英雄，但是他有自身性格上的缺陷，這些缺陷拿到現在來看他就不能被稱為英雄了，借這個例子，作者說明了沒有永恒的英雄。

(D)Different from many female poets who preceded her, Emily Dickinson's poetry

注：退一步說，即使SAT作文的題目明確要求你寫一下你個人的經歷，在這種情況下你也應該把自己放在所經歷事件的相關人物背景中去陳述。

倫理學使人莊重邏輯修辭之學使人善辯；凡有所學，

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