新聞標題：新鄉哪有托福快速培訓班

新鄉托福是新鄉托福培訓學校的重點專業，新鄉市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，新鄉托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

新鄉托福培訓學校分布新鄉市紅旗區,衛濱區,鳳泉區,牧野區,衛輝市,輝縣市,新鄉縣,獲嘉縣,原陽縣,延津縣,封丘縣,長垣縣等地,是新鄉市極具影響力的托福培訓機構。

（C）9

第四段是作者的反思，就是歷史上有很多英雄的例子，但是后人根據自己的想象不停地對那些英雄事跡進行改寫，而死人是無法給自己辯解什么的，所以電影或自傳書中的英雄形象多多少少會被人為的東西剝奪光輝，這也是我們為什么很難找到一個真正英雄的原因。

【作者觀點分析】

因此，對這套叢書中的每一道試題分析，下筆之前我都會根據這么多年的SAT教學經驗，預判學生們可能的難處、疑惑，然后再決定在這道題上我到底是不厭其煩、演釋再三，還是一筆帶過。這個思路，貫穿了這套叢書寫作的全部過程。

一般而言，當兩個主語部分做比較時，SAT傾向于在第二個主語后加上助動詞。例外情況是第一個主語后沒有賓語，如：I run more quickly than you.在此句中，只能是I和you作比較，不會產生歧義。試看下列例句中補助動詞的用法：

　　report v. 報到

　　employment n. 雇用look forward to 期盼

　　section n. 部門

　　be subject to 隸屬于

　　try to do 嘗試做

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句，使全文結構緊湊，表達嚴謹。

2)在表述要點時范文還對要點出場順序作了調整，如 40%的同學認為應收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運用加強了句子之間、段落之間的聯系，使文章表達連貫，渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細節，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是亮點，都是值得肯定的。

說實話，這是筆者在寫這套叢書時始料未及的�？傊�，謝謝大家的厚愛。

被除數（dividend）÷除數（divisor）＝商（quotient）＋余數（remainder）÷除數（divisor）

Whatever they say, regardless how convincing, will be overpowered by their actions, the true indication of their attitudes.

這顯然不是一個完美的平行結構，因為not only后面接的是一個形容詞，而but also后面接的是一個名詞性結構，詞性不同的成分不能構成一個完美平行。應該說She is not only pretty but also intelligent。

倘若沒有這句話，就無法體現出作者對內容收放自如的功力。

例： In preparing for a race Jill ran 1/2 the distance that Sam ran, and Sam ran 3 times the distance that Aisha ran. What was the ratio of the distance that Jill ran to the distance that Aisha ran?

當然，有一點需要明確的是，作者運用修辭分析的目的肯定離不開其中心claim的構建。

所以，再次慎重提醒考生，千萬不要一字不動地去背范文。

(D)Different from many female poets who preceded her, Emily Dickinson's poetry

復述練習:用自己的話口語復述我們所聽的英語故事或文章.

H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.

開篇第一段可以采用“正＋反＋正”的套路提出作者對于“英雄”的定義；

我們學習目的是為了與別人進行交流,所以英語中的幾個要素的重要次序應為: 流利-準確-恰當 .

B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.

This picture is more beautiful than that one.

注意：

▲比較對象的一致性

請看下面這道選擇題：

The weather in China is different from__ __.

A. in America B. one in America C. America D. that in America

本題意為\"中國的天氣比美國熱。\"比較的是天氣而不是國家，C不能選。A沒有名詞，后句成分不全，排除。B和D中，B中的one常用來代替可數名詞，而that可車以代替不可數或抽象名詞，所以選D。

新鄉托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來新鄉托福培訓學校