新聞標題:武漢江漢區萬松街scratch少兒編程培訓學習
武漢scratch少兒編程信息 武漢江漢區少兒編程培訓學校是武漢青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創新教育理念,武漢江漢區少兒編程培訓學校強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經過三年多的積累,武漢江漢區少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
武漢江漢區少兒編程培訓學校還受到人民網、新京報、鳳凰網等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
Scratch2.0離線版已提供下載,便于在無法連接Internet的情況下使用,2.0版本加強與外部鏈接設備的互動,包括LEGOWeDo和Scratch、arduino版。
《哈佛通識教育紅皮書》提到,教育的終極目標是培養一個完整的人,即培養一個能面對未來社會的復雜挑戰,有解決問題能力的人。
對于少兒編程培訓市場亂象,68.2%的受訪者建議家長保持理性,不盲目跟風,55.9%的受訪者建議加強引導和梳理作用,51.9%的受訪者建議提高機構準入門檻,38.1%的受訪者建議對教師進行資格認證。
對于孩子們而言,當他們熟悉了分解和解決編碼問題所需的思維類型時,他們就不會在編程語言的轉換過程中感覺到那么吃力。
AS-Bot是一款經典的機器人入門小車,不僅外觀可愛、而且還能夠實現走軌跡、壁障、超聲波跟隨等基本功能,測控板上集成有、LED、聲音、光敏、按鈕、滑竿以及電機驅動等功能模塊 ,可以和軟件進行互動,豐富課堂內容,激發學生的興趣。另外還增加了溫度、蜂鳴器、紅外遙控等拓展功模塊,拓展教學知識。AS-Bot是一款大班教學最理想的機器人!
BTW,從定義上來說,Scratch 是比 C 和 Java 更高級的語言。
教育,父母需懂得同理孩子的情緒感受
這項建議的迫切性更是前所未見,因為現在人類已經有了強大的競爭對手。還記得“打哭”柯潔的AlphaGoMaster嗎,它的秘密離不開算法。
麻省理工學院(MIT)校長拉斐爾賴夫(Rafael Reif)在 MIT 官網的訃告文里總結說,西摩爾帕普特至少給三個領域帶來了革命,分別是兒童發展、人工智能,以及科技與教育之融合。能夠在上述任何一個領域做出一點成績都不容易了,而帕普特則橫跨三個領域,而且對這三個領域的發展都帶來了極為深遠的影響。
2017年10月教育部關于印發《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的通知指出,發展實踐創新意識和審美意識,提高創意實現能力。通過信息技術的學習實踐,提高利用信息技術進行分析和解決問題的能力以及數字化產品的設計與制作能力。
看授課師資團隊是否專業
授課老師的資歷背景和專業程度,決定著其在上課過程中是否做到了“懂孩子”“懂教育”,能否與孩子進行專業的溝通。
正因如此,近一兩年,在許多地方,包括少兒機器人在內的各種少兒編程培訓機構,如雨后春筍般出現。
這里我們以網絡上流傳最廣的 金館長表情為中心,以萌萌噠的熊貓頭作為背景,底下加上文字就能構成一張表情包。
根據美國斯坦福教授卡普蘭統計,注冊在案的720個職業中,在未來10-20年間,將有47%會被人工智能取代。
編程大力推動的現象背后,除了編程學習對少兒思維的開發之外,更重要的是未來社會發展對編程人才的需求。
如果有個16歲的孩子,困在某間觀念過時的學校,給他的最好建議就是:不要太依賴大人。
我啼笑皆非,回應她:教育并非“招術”,沒有“拿來主義”…….
不過低幼孩子身體條件受限,并且還沒形成紀律觀念,在老師看來十分棘手:“一二年級孩子鼠標都拿不住,我是真不想教”,“有不理你的,有教了十幾遍都不會的,有罵人的,有話嘮的,或者刷表情包和60秒空白長語音的……”
武漢江漢區少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
武漢江漢區少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
武漢江漢區少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
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