新聞標(biāo)題：武漢江漢區(qū)童程童美學(xué)scratch少兒編程

武漢scratch少兒編程信息 武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是武漢青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。

發(fā)達(dá)國(guó)家十分關(guān)注全民信息教育。2016年的《K-12計(jì)算機(jī)科學(xué)教育框架》指出“中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育不只是要培養(yǎng)信息技術(shù)工具的消費(fèi)者，更應(yīng)該是培養(yǎng)在技術(shù)環(huán)境下的創(chuàng)新者”。全民計(jì)算機(jī)科學(xué)運(yùn)動(dòng)（CS For All）進(jìn)一步推動(dòng)信息技術(shù)創(chuàng)新教育，加強(qiáng)雙深技能（double-deep skill）型人才的培養(yǎng)，2018年的全民人工智能（AI For All）教育計(jì)劃都是直接指明課程面向全體社會(huì)成員。

無(wú)獨(dú)有偶，愛(ài)因斯坦小時(shí)候也曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)有趣的小事情。老師讓每一個(gè)同學(xué)做一張小板凳，當(dāng)老師看到愛(ài)因斯坦交上來(lái)的小板凳時(shí)，便問(wèn)他：“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎？”愛(ài)因斯坦老老實(shí)實(shí)地回答：“有！”說(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿了出來(lái)。

近兩年，隨著資本的大筆投入，少兒編程從之前少部分人參與的小眾素質(zhì)教育品類(lèi)，變得越來(lái)越被大眾所熟知。無(wú)論線(xiàn)上或線(xiàn)下，各類(lèi)少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，網(wǎng)絡(luò)上和朋友圈經(jīng)常會(huì)刷到少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投放的廣告，孩子放學(xué)也經(jīng)常能在校門(mén)口收到編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的傳單，各種挑動(dòng)家長(zhǎng)心聲的廣告語(yǔ)撲面而來(lái)。

教育，父母需懂得同理孩子的情緒感受

2017年年底，浙江高考明確將信息技術(shù)學(xué)科(含編程)納入高考考試科目；

少兒編程班為何火爆？對(duì)不少父母來(lái)說(shuō)，這是鍛煉孩子思維能力的新辦法。而對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，一項(xiàng)編程特長(zhǎng)，或許更能成為自己沖入名校的砝碼....

即使你的孩子長(zhǎng)大后想做一些計(jì)算機(jī)科學(xué)以外的事情，他們從編程中培養(yǎng)的思維和技能也可以運(yùn)用的其他各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中。

《哈佛通識(shí)教育紅皮書(shū)》提到，教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)完整的人，即培養(yǎng)一個(gè)能面對(duì)未來(lái)社會(huì)的復(fù)雜挑戰(zhàn)，有解決問(wèn)題能力的人。

陪伴孩子的過(guò)程中，樂(lè)媽感受到了親子間互動(dòng)的樂(lè)趣，母子之間的關(guān)系也更為緊密。

事實(shí)上，他們會(huì)意識(shí)到，失敗其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

Scratch3.0放棄了Flash，采用了HTML5來(lái)編寫(xiě)，HTML5是最新的HTML、CSS和JavaScript的總和，Scratch3.0首先將會(huì)使用WebGL、WebWorkers和WebAudioJavascriptlibraries。JavaScript是一種廣泛的語(yǔ)言，它支持所有瀏覽器和WebGL，從而跨平臺(tái)使用。它經(jīng)過(guò)了精心挑選，JavaScript運(yùn)行不需要任何額外的插件。[2]

我們無(wú)法預(yù)知30年以后的世界，但可以提前思考培養(yǎng)哪些能力，能夠確保孩子們?cè)谌舾赡旰笃吹倪^(guò)人工智能。

眾所周知，作為一門(mén)創(chuàng)新教育，少兒編程培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)并不低，少至一兩萬(wàn)，多至三四萬(wàn)的也有。所以很多編程教育機(jī)構(gòu)都會(huì)為家長(zhǎng)和學(xué)生推出分期付款的便捷服務(wù)。目前，少兒編程培訓(xùn)分期付款主要有兩種，一是通過(guò)專(zhuān)門(mén)為編程教育機(jī)構(gòu)提供消費(fèi)分期服務(wù)的分期平臺(tái)，二是部分編程教育機(jī)構(gòu)與各大銀行合作對(duì)消費(fèi)者推出的信用分期服務(wù)。

少兒編程只是為了將來(lái)好就業(yè)？還是像機(jī)構(gòu)宣傳的，真的能夠提升孩子的邏輯思維能力，從而對(duì)所學(xué)的每一項(xiàng)學(xué)科都能產(chǎn)生幫助。很多家長(zhǎng)也是迷茫的。而我們需要在當(dāng)前的編程熱中，去幫助家長(zhǎng)解答一些他們對(duì)少兒編程乃至STEAM所抱有的疑惑。讓家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到，智能化的社會(huì)時(shí)代“已經(jīng)”或者“即將”到來(lái)，編程、人機(jī)交互很可能是未來(lái)趨勢(shì)之一，青少年提前學(xué)習(xí)編程也將成為趨勢(shì)。

2015年畢業(yè)后回國(guó)全職投入創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了線(xiàn)上少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編玩邊學(xué)。

武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài)，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)scratch少兒編程就來(lái)武漢江漢區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校