新聞標題：蕪湖鳩江區學會計的學校

會計培訓信息 蕪湖鳩江區會計是蕪湖鳩江區會計培訓學校的重點專業，蕪湖市知名的會計培訓機構，教育培訓知名品牌，蕪湖鳩江區會計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

蕪湖鳩江區會計培訓學校分布蕪湖市鏡湖區,弋江區,鳩江區,三山區,蕪湖縣,繁昌縣,南陵縣,無為縣等地,是蕪湖市極具影響力的會計培訓機構。

蕪湖鳩江區會計培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校，開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業。

所從事的行業主要包括教育、衛生、文化、科技、體育等。日常我們經常見到的就是各類民辦培訓機構，這類單位的建賬流程與上述行業的建賬流程相同，但根據《民辦非企事業單位會計制度》，它們在會計科目和賬簿的設置上還存在差異，與服務業相比，主要存在以下不同：服務業中“實收資本”項目中核算的內容，在該類單位的“非限定性資產”賬目中核算；服務業中“營業收入”項目中核算的內容，在該類單位的“提供服務收入”賬目中核算；服務業中“營業成本”項目中核算的內容，在該類單位的“業務活動”賬目中核算。

由于各種經濟業務的內容和經營管理的要求不同，原始憑證的名稱、格式和內容是多種多樣的。下面結合實際，從不同角度把現行原始憑證做一下分類。

其他應付款住房公積金

貸：銀行存款

（7）繳納個人所得稅

借：應交稅費應交個人所得稅

貸：銀行存款。

舉例：公司A當月應發工資1000萬，其中：生產部 門直接生產人員工資500萬，生產部門管理人員工資100萬，公司管理部門人員工資180萬，銷售機構人員工資50萬，建造廠房人員工資110萬，產品研發人員工資60萬。

企業取得收入意味著或者增加了資產、或者減少了負債、或者兩者兼而有之。

（6）會計記錄的文字應當使用中文。

8．及時性質量要求

表3-2 資產與權益

根據上述公式，如果結果為正數，即盈利，將增加所有者權益；反之，如果為負數，則是虧損，將減少所有者權益。

一、現金流

對于當期完成的建造合同,應當按照實際合同總收入扣除以前會計期間累計已確認收入后的金額,確認為當期合同收入；同時，按照累計實際發生的合同成本扣除以前會計期間累計已確認費用后的金額,確認為當期合同費用。

（二）如果建造合同的結果不能可靠地估計（通常是經濟利益不是很可能流入企業或完工進度不能可靠確定），則應區別以下情況處理：

相應地，收款單位收到其開戶銀行轉來的付款單位退回的商業承兌匯票時，應編制轉賬憑證，將應收票據轉為應收賬款，其會計分錄為：

借：應收賬款

貸：應收票據

4.2.4　銀行存款控制

（3）注重實踐。所有的會計理論對于任何行業、企業都是適用的，但是每個行業，甚至同行業內的不同企業因為經營模式不同，所以在財務工作方面多多少少存在差異，實踐多了，經驗就豐富，所以，一定要多接觸實務工作，這樣才能游刃有余。例如，納稅申報，如何根據企業情況合理避稅、調節納稅，為企業爭取更多的流動資金，就是一項實踐性很強的工作。

會計基礎：包括第1～2章。這部分從了解會計行業、會計職責等開始，對會計的基礎知識進行重點介紹，為開展會計工作打下堅實基礎。

“如果你不能通過進一步的學習提升自己去承擔更智慧的財務工作，那么初級財務人必將面臨失業的危機，”高頓職業發展中心的Amber分析稱，“這絕非危言聳聽，業內初步預計未來將有60%的普通財務會計將被迫面臨失業或轉行，事實上，如今我們已經能看到不少‘苗條’會計從業資格證的正式‘謝幕’，正是打破了傳統會計的最后一道壁壘。”

月折舊率＝年折舊率÷12

稅務會計同財務會計一樣，也要為投資人、債權人、經營者服務，但稅務會計同時要服從、服務于企業利潤最大化的總目標。因此，稅務會計應合理選擇稅負較輕的納稅方案，在企業經營的各個環節事先進行稅負的測算并作出稅負最輕的決策，事后進行稅負分析等。這是稅務會計的主要目標，也是納稅人權利的具體體現。

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