新聞標題:揚州江都區托福學費
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A沒有重復介詞in,首先排除。
(D)As the running at high altitudes increases
為了方便大家理解,我們在下面使用了一個結構圖對文章的舉例段進行說明。箭頭后面的方框,就是對前面方框內內容的支撐。
You needn\'t have taken it seriously.
這件事情你不必太認真。
dare 敢 多用在否定或疑問句中。
The little girl dare not speak in public.
小女孩不敢在公眾面前說話。
Dare you catch the little cat?
你敢抓小貓嗎?
dare 除用作情態動詞外,更多的是當實義動詞使用, 用法同實義動詞一樣,要考慮人稱,單復數,時態等。
大學課堂的傳統的教學方式是,一個教授和二三十名學生每周見面兩三次,每次授課時間45到50分鐘。
二. 人數用阿拉伯數字表示顯得更簡潔明了,但不定數量、近似值用單詞表示較恰當。
8.third degree 逼供;拷問
在美國,警察過去常常對無權無勢的普通人使用刑訊逼供。人們遂借(the)third degree喻指(警察的)疲勞詢問(或逼供),同時還把“逮捕”和“入獄”分別婉稱為the first degree(第一級)和the second degree(第二級)。third degree常和動詞get/give連用,作get the third degree和give someone a/the degree。
利用英語構詞法進行詞匯教學
許多學生記憶英語詞匯時,采用零星的或是片段的記憶方法,他們對接觸的生詞不會分析和比較,遇到生詞要么死記,要么找個詞匯表硬背。這種被動的記憶方法不能在頭腦中留下清晰、可追憶的印象,經過一段時間之后,這些詞匯難免在其記憶中模糊、淡化,甚至消失。這種事倍功半的記憶方式還會挫傷學生詞匯學習的積極性。造成這種狀況的主要原因是學生不了解英語詞匯的構成規律和采用了不恰當的學習策略。如果學生學會如何對英語單詞進行分析、歸類,找到它們在結構上的內部規律,就能提高其記憶單詞的效率。
3. 關于比較結構中補助動詞的問題
就是說,如果one前面被the only修飾的話,who是指代one的,而不是students。
在此非常時期,我相信議院將原諒我今天發言簡短,我還希望我的朋友、同事或受到這次政治改組影響的前任同事們,能體諒省去一般情況下必要的儀節。
neither A nor B
be動詞否定句的縮寫方式:
is not的縮寫是isn\'t,讀作/′iznt/;are not的縮寫是aren\'t,讀作/a:nt/;I am~的否定句是I am not~,縮寫為I\'m not~;am not不縮寫在一起。
4.be動詞的一般疑問句
句型:be動詞 + 主語...?
回答方式:Yes,主語 + be動詞(am/is/are)...
No,主語 + be動詞(am/is/are) + not...
be動詞的一般疑問句是將be動詞置于主語之前(大寫am/is/are的第一個字母),在句尾加問號;這種語序是主語和謂語倒裝語序:
肯定句:They are fruit.它們是水果。
疑問句:Are they fruit? 它們是水果嗎? (主語和謂語倒裝)
15.bear in mind that替換remember
To me, being an expert means being successful, and achieving success requires lots of hard work, time, and practice. This is true regardless of what you pursue, from running to drawing, acting to skating, teaching to dancing. Yet expertise and success don't come from skill alone. To truly succeed, you need to have at least as much motivation as talent, because if you don't posses the desire to do something, your talent may simply wither from neglect, and people who prove this to be the case include Jewel and my sister.
6分范文:
作者通篇使用的是“哈姆雷特”中的兩個人物喪夫后迅速結婚的王后Gertrude,以及悲劇色彩凝重的王子Hamlet。
In school, he agrees to the teachers every recommendation; whether it is studying for upcoming test or doing an extra research project, he will willingly nod to the requests. However, after school, his actions differ.
用一種簡單的語言也能得滿分嗎?答案是肯定的。本文就是一例,通篇使用的詞匯都比較簡單,但并不呆板,流暢猶如小溪,活潑潑的,也惹人喜愛。
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