新聞標題：周口川匯區報實用英語口語班

周口川匯區實用英語口語是周口川匯區實用英語口語培訓學校的重點專業，周口市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，周口川匯區實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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B：你在開玩笑嗎？明天是我的項目的截止日期。

分拆是將長難詞分拆為幾個簡單的部分，利用聯想的語句幫助考生推導出詞義，例如realm的記憶法是：real（真正的）＋m→真正的好東西（如音樂、藝術等）無國界→領域；王國。形近詞對比是將較難的詞與較簡單的形近詞放在一起，利用簡單單詞記憶復雜單詞，從而達到事半功倍的效果，例如ripe的記憶法：稻熟（ripe）米（rice）香。

7. It was found difficult for us to understand him. 我們發現要了解他是很難的。

lack [lk] n. / v. 缺乏，不足（deficiency）

spherical [sferkl] a. 球的；球狀的【例】The Greeks knew that during eclipses of the moon, the earth was between the sun and the moon, and they saw that during these eclipses, the earth's shadow on the moon was always round. They realized that this could be true only if the earth was spherical. 希臘人知道月食的時候地球在太陽和月亮之間，他們發現這期間地球在月亮上的影子總是圓的，于是意識到只有地球是個球體時才可能如此。

下面要舉的例子是說，時候形勢對你不利，毫無辦法。

　　She regret not having studied the computer hard.

　　她后悔沒有努力學習計算機。

　　Do you remember having promised me that?

　　你記得給我許愿了嗎？

　　動名詞的被動形式 ：

　　當動名詞和它的邏輯主語是被動關系時，用動名詞的被動形式來表示。

B: No problem. I can switch overto something lighter.

【記】聯想記憶：加緊審訊（trial），追查蹤跡（trail）

【參】中補充了豐富的形近詞、近義詞、反義詞、同類詞等，考生可將這些單詞串聯記憶，提高效率。

　　I like to go with you.

　　我想和你一塊兒去。

　　I like reading.

　　我喜歡閱讀。

　　He promised to help her.

　　他答應過要幫助她。

　　We love watching VCD.

　　我們喜歡看VCD。

　　2) remember, forget, regret后面跟動名詞時，動名詞表示過去的動作， 后面跟不定式時，不定式表示將來的動作。

您的行李超重了。Your luggage is overweight。
您想要單程的還是往返的票?Single or return?
您想要靠窗還是靠走廊的座位?Do you prefer window or aisle?

【記】詞根記憶：spont（自然）＋aneous→自然產生的，自發的

【例】Both political parties wanted Dwight D. Eisenhower as their presidential nominee. 兩個政黨都想讓德懷特D艾森豪威爾當他們的總統候選人。

【搭】an asymmetrical haircut 不對稱發型

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