課程標題：中山排名前十的托福一對一補習班名單匯總
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【記】詞根記憶：capt（抓）+ure（表行為）→抓住→捕獲
［k:m］a. 鎮靜的；平靜的；v.（使）平靜；（使）鎮靜
在陌生的城市里要碰見一個熟人真是大海撈針。
（2）be about to+動詞原形：表示“馬上做某事”。如：
首先，記憶單詞最好是放到一定的語言環境去記，你記憶單詞的能力可能不是很強，但是你記憶一個語言環境，一個故事的能力是遠遠超過單純的記憶單詞的能力的，因此通過一個語言 環境來記憶單詞勢必大大提高你記憶單詞的能力！
5.be wiped out ?極為疲倦
周六的時候，我要先做作業。之后我要去買一本關于哈利波特的書。那是我最喜歡的書。我有很多哈利波特的海報。
我們可以在以上提到的那個網站中查到這些內容，當然，也不要拘泥于一個雅思文章的來源，可以多參閱一些與科學相關的英文報紙、雜志和網站。
［'beri］v. 埋葬；埋藏，掩藏
［si'rmik］a. 陶器的；n.［pl.］陶瓷器
［'siril］n. 谷類食物；谷物
What are your spare time interests?
貫穿本書的“詞根+聯想”記憶法，是以詞根詞綴為主，并利用單詞的分拆、諧音和詞與詞之間的聯系來記憶單詞。
【例】We must keep fully alert. 我們必須保持高度警惕。
【記】詞根記憶：aero（空氣）+naut（航行）+ics→航空學
寫作、口語和聽力部分句子的難度系數要比閱讀部分小很多，但對于寫作和口語而言，考生需要注意表達的準確性，而聽力部分則需要結合語法知識加強對文章素材的整體把握，從而提高反應的速度和理解力。
［'staund］v.（使）震驚
【例】The employees felt that their assistantmanager was closer to them than the manager. 和經理相比，員工們感覺助理經理與他們更親近。
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