新聞標題：2019年中山托福培訓班

中山托福是中山托福培訓學校的重點專業，中山市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，中山托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

中山托福培訓學校分布中山市等地,是中山市極具影響力的托福培訓機構。

*activate

【例】All those older buildings in the city have been adapted for present-day use. 城里的舊建筑已經全部經過改造，以方便現在使用。

20世紀50年代末期寫作the late 1950’s

［'mt（r）；'mt］n. 外行；業余愛好者；a. 業余的

For example, it had a program on the latest eclipse of the sun that occurred at the end of the year. Secondly, it often has items about nature.

③in ancient times在古代

An expression of surprise meant to convey the surprise of being hit over the head causing the sound bonk.

②省略if的虛擬結構

I don’t feel like singing now.

h) Learning grammar

T: “have to” 意為“不得不”，表示客觀上“必須”,“must” 指主觀上“必須”。他們后都接動詞原形，但“must”沒有人稱和時態的變化，而have to有人稱和時態的變化。

How is the weather today? The weather is nice today.今天天氣怎樣? 今天天氣很好。

applicant

［bi'h:f］n. 為了…的利益；代表

（對）The man is ill.

【例】John complains that the resource centre has limited opening hours. 約翰抱怨說信息中心的開放時間有限。

【記】詞根記憶：ad（加強）+voc（聲音，喊叫）+ate（做）→大聲喊→提倡

潛移默化，循序漸進小學英語音標教學模式探討

摘 要：音標的學習非常重要，正確掌握音標的認讀和拼讀可以幫助學生掌握正確的發音規則，降低識記單詞的難度，有利于學生對英語自主學習。總結了在音標教學方面的摸索與嘗試，探討了音標教學的步驟和方法，提升自我教學技能，幫助學生更好地進行英語的學習。

速度accelerate（v. 加快，促進）

【記】聯想記憶：com+muni（服務）+ity→為大家服務→社區，團體

［'klmzi］a. 笨拙的；不得體的

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