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錯覺：在特定條件下產生的對客觀事物的歪曲知覺，不正確知覺。
鄭州未來路心理咨詢師學院短時記憶（又稱工作記憶）（領會）：指外界刺激以極短的時間一次出現后，保持在一分鐘以內的記憶。
若右利手的人左半球損傷，則言語功能障礙而且難以在右半球再建言語中樞
（1）個體將社會道德規范逐漸內化，成為自己行為準則的過程。
鄭州未來路心理咨詢師學院（4）觀察學習：a.班杜拉社會學習論的重要組成部分
鄭州未來路心理咨詢師學院易激惹：指病人的情緒容易激動、憤怒，即使極為輕微的刺激也會產生劇烈的情感反應，如暴跳如雷、爭吵不休。常見于躁狂癥、神經衰弱、癔病、甲亢或器質性精神障礙。（案例中常見）
2、題型：理論知識為選擇題（滿分100分）、專業能力為技能選擇題+案例問答題（滿分100分）、綜合評審為論文撰寫（口頭答辯形式：滿分100分）。
(3)單項成績合格者，成績保留2年。
鄭州未來路心理咨詢師學院（3）說服者的吸引力：接受者對高吸引力的傳遞者有較高的認同，因而容易接受他的說服。
知識：心理咨詢師必須有（普通心理學、兒童心理學、社會心理學、心理咨詢學、心理健康與心理障礙知識、心理測量學、職業道德與相關法律）等方面的基本理論知識。還要接受正規培訓后掌握（心理測驗、心理診斷和心理咨詢的相關操作技能）。
（1）個體社會化是從掌握語言開始，全部社會化是以語言社會化為前提的。
情緒、情感有其外部表現形式，即人的表情（面部表情是鑒別人的情緒和情感的主要標志。）
11、社會化的條件（識記）
22．童年期心理衛生注意問題：
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