北京馬連道少兒籃球是北京少兒籃球培訓學校的重點專業(yè),北京少兒籃球培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
處于內(nèi)線時,防守外線對手時,雙眼一定要緊緊盯著對方,不管對方身體有多么強壯,不管對方有多高,氣勢上一定不要輸于對手。輸人不輸陣,在進攻或者防守中都要記住這句話。
真是由于本身畫漫畫,而且灌籃高手是部嚴謹?shù)穆嫞晕遗R摹了很多灌籃高手的畫面(是指漫畫書的,電視上那個動畫不是井上畫的,人物結(jié)構(gòu)和動作都很不成體統(tǒng))。于是,我掌握了一些書里面的動作。恰巧,沒過多久,喬丹也第二次復出(因為那正巧是我初二打球最多的94-95年),從此,我就一直癡迷于這個運動了,模仿喬丹的動作,灌籃高手的動作,以及一些NBA球星的動作和技術(shù),而且也正是從94-95年,中國開始直播NBA的比賽了,而且越來越多,NBA的集錦之類的也非常多。多虧了這些集錦的慢動作,讓我可以看清楚他們的動作細節(jié)(因為那時候家里沒有錄像機之類的,所以想看慢動作根本沒有機會,因此我感謝這些集錦節(jié)目)。從那以后,我不斷模仿,也不斷練習,固定這些動作,經(jīng)常在校隊其他的朋友練習完了以后,我還要在天黑以后繼續(xù)自己單獨訓練。這些訓練沒有人強加給我,只因為我喜歡籃球,我不愿意在球場上輸給任何人,所以我只能加倍的練習,才能讓自己有信心擊敗其他的對手。
4、一旦突破進去要大膽上籃,同時要留有余地,出手時要有時間差,當對方補防時,要把球快速分出。
你是不是經(jīng)常投籃不準?老是投偏?今天就給小伙伴們帶來了投籃秘訣,讓你的投籃和球技再更上一層樓;當然剛開始調(diào)整你的投籃肯定不會那么舒服,但是為了長遠考慮,你需要立刻拿起籃球先去練習,而且要堅持下去。在球上放一個水瓶幫助控制從手到球的穩(wěn)定性確保一切投籃都是筆直正確的,放上水瓶是幫助檢驗投動作是否正確的.
2、以肩為軸用力拍球,手的跟隨距離要長,手要用力拍球。
關于幼兒籃球教學,更多的是基本的動作教授和練習,這里就不過多贅述,我們來看看從事多年幼兒籃球老師的教學經(jīng)驗:
培養(yǎng)專業(yè)的運動員不是我們要做的!我們要做的是:讓每一個喜愛籃球的孩子擁有“出色的技術(shù)+挺拔的身姿+堅強快樂個性”!傳統(tǒng)的籃球訓練是精英教育,只有身體條件優(yōu)秀的孩子可以打籃球!小飛人認為:“每個孩子都可以有自己的籃球夢想!經(jīng)過系統(tǒng)科學的學習,每個孩子都可以打一手漂亮的籃球!快樂籃球的本質(zhì)是除了擁有出色的技術(shù),也著重強調(diào)身體健康與心理健康相結(jié)合,所以更注重孩子們參與其 中的快樂,讓每一個孩子都可以參與進來,真正享受籃球樂趣的過程,而不是追求功利的結(jié)果!。
第一種是誘導法,吸引幼兒,老師可展現(xiàn)籃球的一些技能,讓幼兒在心里有一種崇拜的感覺,提高幼兒對籃球的興趣。
問題3:在運球時出現(xiàn)攜帶球違例,糾正方法:強調(diào)運球手應該在球的上方,球彈起的高度不要超過腰部,當球彈起處于最高點時不要停留在球上。在運球過程中,要換手或改變方向時,運球者應該把手放在球的側(cè)面而不要放在球的下面。問題4:運球時被防守者斷球,糾正方法:提醒運球時身體要處于防守者和球之間,兩腿彎曲,重心降低,同時非運球的手臂要抬起來,以便保護好球防止防守者搶球。
教練員鳴哨開始比賽,所有球員開始在界限里面里面運球移動,運球的同時要避開其它人。控制好球。這種練習方法會很好的提高球員球感,因為球員眼睛要始終看著其它球員的移動,所以會避開其看自己的球。也能避免孩子運球時低頭看球。(四)教學要點1、不允許所有球員運球的時候統(tǒng)一向一個方向移動,這樣太簡單了。2、不斷提醒孩子們頭向前看。3、提醒孩子們要兩只手運球,不要始終用強側(cè)手運球。
反應速度的快慢,決定了你是防守的天才還是平庸之輩。
籃球培訓機構(gòu)是市場機制下籃球培訓的主要存在形式。因此,為了有效提高我國籃球后備人才的質(zhì)量,京津冀地區(qū)籃球培訓機構(gòu)的管理者有責任對其教學環(huán)境、師資條件、教學目標、教學思想、訓練時間等影響其教學質(zhì)量的諸多方面 進行改善,更好地適應市場和時代的要求,更好地滿足學員參與培訓的需求。
泰倫路,被認為是這次總決賽防守艾佛森的功臣,實際上他真的能給艾佛森造成那么大的壓力嗎?實際上根本不能。你如果看過那次總決賽,我相信你會認同我,艾佛森的彈跳比泰倫盧好了太多,而且速度也更快,很多出手和投籃,其實都已經(jīng)是機會出來了,如果是喬丹,一定就會進,不過可惜的是,當時艾佛森已經(jīng)陣腳大亂,投籃節(jié)奏全打亂了,所以怎么投怎么不進。為什么節(jié)奏亂了,說到底,就是基本功不夠扎實造成的,你看喬丹晚年,不管對手怎么樣防守,投籃節(jié)奏不變,動作也絕不變形,寧可被蓋,也不變形,這才是境界。所以艾佛森現(xiàn)在的技術(shù),是一年比一年下滑,他之后的兩年,在跳不起來的時候,相信會很可悲的。
1、要切得薄,要擦著人去,不要繞道而行。很多人突破都會繞著突破,你就給人留出距離了,這樣防守人能很快通過滑步將其封堵。在突破時要“得寸進尺”,切著防守人的身體突破,肩要靠著防守人胯部。
籃球慢三步。說到慢三步可能會有人問了,快三步是拼爆發(fā)力要求的是快速,而慢三步總不能比別人慢半拍吧?這里也是我馬上要說的。快三步講究的是反應比別人快,而慢三步是恰恰相反的,就是別人要比我快。簡單舉個例子,當你準備上籃的時候,如果對手反應比你快,當你還沒有到籃下的時候,可能對手已經(jīng)起跳準備蓋帽了。
注意:球拋高低適當,跨步急停穩(wěn)定,熟練后可加轉(zhuǎn)身練習。
10、雙手向前上方拋球接跳步急停接球
方法:雙手持球于腹前,兩腳開立寬于肩,練習開始,雙手向前拋球,邁一步后跳起急停兩腳同時落地把球接住。再拋,跳停接住連續(xù)進行。
注意:拋球不要太遠、太高,適度。跳停穩(wěn)定,熟練后加轉(zhuǎn)身。
11、對墻傳球,轉(zhuǎn)身接球
方法:距墻3米左右持球站立。練習時,用雙手對墻做胸前傳球,球出手后迅速做原地前轉(zhuǎn)身360 再接球。再傳球做原地后轉(zhuǎn)360度接球。
注意:球要傳好,轉(zhuǎn)身平穩(wěn)。
12、接從墻面反彈球
方法:兩人一組,接球者距墻3米左右站立,做好接球準備。持球者站在接球者背后。練習時,持球同學將球?qū)鞒觯忧蛘哐杆倥袛嗲驈膲γ娣磸椃较颍谇蚵涞厍皩⑶蚪幼 ?br/>
注意:傳球者在傳球的力量、方向上不斷加以變化,以使接球者在移動、判斷,反應接球等方面得到鍛煉。練習一定次數(shù)后交換練習。
13、原地運起靜止不動的球
方法:原地半蹲,把球放在地上靜止不動,如練習時用手指手腕力量拍擊球,利用球的反彈作用將球拍起,然后再慢慢將球按拍成“成球”。連續(xù)進行,一定次數(shù)后換手進行。
注意:① 用擊打球的力量。
② 手指手腕充分放松成鞭打動作。
③ 擊打后立即離開。
14、直臂對墻拍球
方法:右手持球于頭上右前方,利用指腕力量對墻進行拍按球。
注意:練習時由慢球到快,兩手交替練習。動作熟練后,可變換球的落點,例如向左、向右、向上、向下移動拍按,也可在墻畫上圖形按圖型拍球,例如O,△,S。
15、直腿坐地體側(cè)運球
方法:直腿坐地上,雙手持球于胸前.練習時,右手在右腿外側(cè)做低運球,使球落點逐漸向足尖移動,至遠端后再向右后畫弧至身體右側(cè)遠端,再還運至開始部位,兩手交替進行練習。
注意:用力收腹保持直角坐勢,伸直兩腿,做此練習。有壓腿柔韌性之功效,要學生毅力頑強地進行,有一定難度。
16、固定手臂原地左右手拍按球
方法:原地半蹲,運球手的肘放在膝上,固定不動,利用指腕的力量做低運球。亦可固定兩臂在膝上做換手變向運球。
注意:① 固定膝上肘關節(jié)。
② 利用手指手腕控制球的方向。
17、兩手交替胯下前后手拍按球
方法:兩腳左右開立,屈膝重心稍下降,兩手在胯下,在身前左右手各拍一次,然后兩手移向背后伸手在胯下左右手交替各拍一次,再移向身前……反復進行。
注意:充分利用手指、手腕、快速移動手臂。
18、原地雙手交替拍按球
方法:兩腳開立,屈膝,兩手交替拍按球的外側(cè)上方,使球向兩側(cè)彈起,反復練習。
注意:手指手腕控制球,逐漸加力。
北京少兒籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術(shù)的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結(jié)堅強的意志品質(zhì)。。學少兒籃球就來北京少兒籃球培訓學校
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