課程標(biāo)題:2019淮安有沒(méi)有學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)好的推薦
淮安實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是淮安實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),淮安市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,淮安實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
淮安實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布淮安市清河區(qū),楚州區(qū),淮陰區(qū),清浦區(qū),漣水縣,洪澤縣,盱眙縣,金湖縣等地,是淮安市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】The uniforms for women in the company were white frocks decorated with purple, white and green accessories. 這家公司的女式工作服是點(diǎn)綴有紫色、白色和綠色裝飾物的白色制服。
['krbt]n. 特技演員;雜技演員
祝大家取得滿意的成績(jī)!
What does friendship mean to you?
Our first program in the series tells about the first people who came to the Western Hemisphere. The story will continue to show what happened as time passed. What is news today will become history tomorrow. And that history becomes a new and important part of THE MAKING OF A NATION.
詞根詞綴預(yù)習(xí)表
【例】To protect airports near the sea, the coastline is being bolstered with twelve kilometres of sea defences. 為了保護(hù)近海的機(jī)場(chǎng),海岸線上支起了12公里長(zhǎng)的沿海防護(hù)欄。
【例】The systems mix light, sounds, breezes and scents to stimulate people who spend long periods below ground. 該系統(tǒng)綜合了光線、聲音、輕風(fēng)和香味來(lái)刺激長(zhǎng)期呆在地下的人。
當(dāng)然,在這三類中筆者都不排除應(yīng)試的本能緊張。那么如何克服這種緊張、恐懼的心理呢?
【例】Sometimes, organizations with sound financial backing, good product ideas and market acumen underperform and fail to meet shareholders' expectattions. 有時(shí),擁有雄厚的資金保障、良好的產(chǎn)品理念和對(duì)市場(chǎng)的精準(zhǔn)把握的公司卻表現(xiàn)不佳,不能達(dá)到股東們的期望。
如果使用12小時(shí)計(jì)時(shí)制,就要在時(shí)刻后面加a.m./am(上午)或p.m./pm(下午)以示區(qū)別。如:
大浪淘沙法:如果你的目標(biāo)是一天記住100個(gè)單詞,那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要達(dá)到500個(gè)。
大學(xué)生們依然夢(mèng)想著去美國(guó),但一場(chǎng)“911”慘劇,使得美國(guó)人幾年內(nèi)看任何一個(gè)人都像恐怖分子。
I've already finished my homework. Have you finished yours? (作賓語(yǔ))
筆者發(fā)現(xiàn),很多上雅思閱讀課的學(xué)生經(jīng)常忽視詞匯量的積累(請(qǐng)參照上文雅思考試之必備條件),另外有一部分學(xué)生在詞匯上下了一定的功夫,但是碰到的問(wèn)題是,一旦所學(xué)的一個(gè)特定的詞放到一個(gè)特定的語(yǔ)言環(huán)境、詞組里去的時(shí)候,學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通,因此,在定位到答案所在文章段落某一句的時(shí)候,還是不能解答題目,這個(gè)是相當(dāng)可惜的。
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