新聞標(biāo)題:2019年濟(jì)南學(xué)自主招生好處
濟(jì)南自主招生是濟(jì)南自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),濟(jì)南市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,濟(jì)南自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
濟(jì)南自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽(yáng)縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、科技創(chuàng)新類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)
2.競(jìng)賽方式:個(gè)人參賽;
報(bào)名程序
4.競(jìng)賽特點(diǎn):競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋較廣泛,省賽只有筆試,國(guó)賽含筆試和實(shí)驗(yàn)兩部分。
沒(méi)有任何獎(jiǎng)項(xiàng)也可以參加自主招生?v觀2017年高校自主招生條件,雖然都需要各種獎(jiǎng)項(xiàng),但是也有少部分高校招收單科成績(jī)或者是綜合優(yōu)秀類(lèi)的考生。
很多人都會(huì)猜測(cè)各高校組織自主招生考題的題型和題面,老漢以為,這對(duì)于今年這個(gè)時(shí)間來(lái)看,沒(méi)太大的必要。道理就是一開(kāi)篇所說(shuō)的,你把大量精力放到這樣不確定的事情上確實(shí)不合算。但是,你若一點(diǎn)不操心,確非常人所能做到的事情。那怎么辦呢,高考名師建議大家關(guān)心一下時(shí)政要聞,每天看看新聞聯(lián)播吧。
什么是自主招生?
關(guān)于資料準(zhǔn)備中自薦信、信撰寫(xiě):
1、針對(duì)目標(biāo)高校專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)自薦信的書(shū)寫(xiě)及修改
2、針對(duì)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覟閷W(xué)生書(shū)寫(xiě)信
3、學(xué)業(yè)規(guī)劃師指導(dǎo)完成申請(qǐng)材料,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和紙質(zhì)申請(qǐng)
解讀:這道題沒(méi)有正確的答案,是一道人格題目測(cè)試,答案和自身的現(xiàn)狀、生活經(jīng)歷等有關(guān),選擇“經(jīng)常怕黑”的人,大都遇到過(guò)很多不如意的事情,他們遇到困難時(shí)常?吹截(fù)面或消極的一面。
其實(shí)每年自招都是在考家長(zhǎng),因?yàn)榭忌恍枰诟呖歼^(guò)后去參加初試、復(fù)試這些就夠了,前期繁瑣的資料準(zhǔn)備流程都是交給家長(zhǎng)的,家長(zhǎng)來(lái)替孩子爭(zhēng)取這個(gè)加分的機(jī)會(huì),所以完全不會(huì)耽誤孩子高考,也不會(huì)影響復(fù)習(xí)什么的。
解讀:答案是石頭,其他兩個(gè)都是動(dòng)物。這也是一道常規(guī)題,通過(guò)詞語(yǔ)考察學(xué)生對(duì)事物的理解和鑒別能力。
第六步:6月10日-22日高?己
第二,你有多大把握。
十五、我應(yīng)該參加什么學(xué)科的夏令營(yíng)?
自主招生的新模式有以下特點(diǎn):一是以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)的多元考試和多元評(píng)價(jià)體系,考試評(píng)價(jià)可包括統(tǒng)一高考成績(jī),高中平時(shí)成績(jī),高校復(fù)試成績(jī),某一單項(xiàng)測(cè)試的成績(jī)等。二是高校根據(jù)辦學(xué)特點(diǎn)和社會(huì)需求制定不同的招生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和錄取標(biāo)準(zhǔn),彰顯學(xué)校特色,這是高校保持生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要前提。三是錄取方式多元化。錄取可以是一次性的,也可以是多次性的;可以是集中錄取,也可以單招或破格錄取。只有這樣,才能真正構(gòu)建對(duì)學(xué)生多元評(píng)價(jià)、多樣化選擇的自主招生模式,才能最終實(shí)現(xiàn)“分類(lèi)考試”、“綜合評(píng)價(jià)”、“多元錄取”的自主招生改革目標(biāo)。
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