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洛陽(yáng)心理咨詢師培訓(xùn)班洛陽(yáng)心理咨詢師培訓(xùn)班情緒、情感會(huì)引起一定的生理上的變化。
幻覺:虛幻的,不正常的知覺,“無(wú)中生有”、“無(wú)意想象”。
而認(rèn)知過程又起決定作用(辛格)
第一階段咨詢:關(guān)系建立及評(píng)估診斷(2008年11月11日)1、目的:
情緒、情感會(huì)引起一定的生理上的變化。
2.印象整飾的作用:個(gè)體適應(yīng)社會(huì)生活動(dòng)一種方式。不同的人有不同的印象整飾。
局限:它是以尚未證明的理論假設(shè)作為大前提,通過演繹推理得出結(jié)論,因此,具有一定的主觀性。
2、《技能操作》
11.心理健康的狀態(tài)的破壞:心理健康的主體,也是心理健康的體現(xiàn)者,具有生物、精神和社會(huì)屬性,是這三種屬性的辨證統(tǒng)一體,所以,人對(duì)生存環(huán)境,生物和社會(huì)的壓力或刺激可以產(chǎn)生共鳴。
2、體型說:德克雷奇米爾躁狂抑郁癥-矮胖型
c.道德行為:個(gè)人對(duì)他人與社會(huì)有道德意義的行動(dòng)。高水平的道德行為來(lái)自道德習(xí)慣的養(yǎng)成。
勒溫提出著名的公式:B=f(P,E)B為行為,P為個(gè)體,E為情境,f為函數(shù)關(guān)系
(2)定型:如果刻板印象是針對(duì)某一群體成員則稱為定型。
3、若對(duì)此信息加以以注意,可轉(zhuǎn)入短時(shí)記憶,否則消失。
3.內(nèi)化:態(tài)度形成的最后階段,個(gè)體真正從內(nèi)心相信并接受他人觀點(diǎn),使之納入自己的態(tài)度體系,稱為一個(gè)有機(jī)的組成部分。內(nèi)化是個(gè)體原有態(tài)度與所認(rèn)同的態(tài)度協(xié)調(diào)過程,是以理智,即人之成分為基礎(chǔ)的。
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