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咨詢關系是一種特殊的人際關系，因此創(chuàng)造一個良好的人際關系是咨詢成功的重要保證。咨詢關系的確立有賴于咨詢師和求助者兩方面的因素。這種關系的建立，一方面是求助者的努力、他們的迫切愿望和對心理學的一般信任；另一方面是心理咨詢師的努力，這有賴于他們的責任心、工作能力和知識的廣度與深度，以及自身的性格特點。咨詢師的態(tài)度和品格應當起著主導作用。

（3）影響記憶：個體知覺他人能記住的，是其以前知道的東西。

⒊能力傾向測驗的發(fā)展：韋克斯勒所編的學前兒童，學齡兒童和成人智力量表，首先拋棄智齡這個測量單位，運用離差智商代替比率智商，將表分言語和操作兩部分，不僅可以計算IQ，也可區(qū)分智力的不同側面。

(1)理論知識綜合考試采用閉卷筆試，考試題目從題庫中隨機提取，按標準答案評分。考試成績采用百分制，達60分以上者為合格。

（4）、布置作業(yè)

心理咨詢師是幫助求助者化解自己內心情緒的人。心理咨詢最一般、最主要的對象是健康人群或存在心理問題的人群。健康人群會面對許多家庭、擇業(yè)、求學、社會適應等問題，他們會期待做出理想的選擇，順利地度過人生的各個階段，求得自身能力的最大發(fā)揮和尋求生活的良好質量。心理咨詢師可以從心理學的角度，提供中肯的發(fā)展咨詢，給出相應的幫助。

應激：出現(xiàn)突發(fā)事件和遇到危險情景的情況下所出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。

觀察和他人反映：包括心理咨詢師觀察到的結果和求助者親友反映的情況。

（4）、布置作業(yè)

(1)學歷證書1份，身份證復印件2份；

（2）有權利選擇合適匹配的求助者；

（3）a.家庭對性別角色社會化的影響是通過性別期待與認同、模仿的機制實現(xiàn)的

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