新聞標題：2020南陽優秀的sat

南陽宛城區sat是南陽宛城區sat培訓學校的重點專業，南陽市知名的sat培訓機構，教育培訓知名品牌，南陽宛城區sat培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

南陽宛城區sat培訓學校分布南陽市宛城區,臥龍區,鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮平縣,內鄉縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的sat培訓機構。

【記】詞根記憶：sub（下面）＋sequ（跟隨）＋ent→隨后的

那種新奇不久就會使他們感到厭倦。

結束語部分：

Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you.

【記】詞根記憶：inter（在…之間）＋ior→內部的

B：我都數不清了。不過我閉著眼睛就能做到。

A：瑪麗，你把膠卷拿去沖洗了嗎？

brian: help yourself. there is soap, shampoo and conditioner for you.

dario: i don\'t use hair conditioner, just shampoo.

brian: you should try the conditioner - it will help make your hair healthier.

【派】ineligible（a. 沒有資格的）

【例】Evening wear isn't available in those shops. 這些商店不賣晚裝。//I'll be available on Tuesday and Friday afternoons to discuss your papers with you. 我周四和周五下午有空和你討論你的論文。

complain [kmplen] v. 抱怨；申訴

《星期日報》The Sunday Times：http://www.sunday-times.co.uk

【例】Most of the iron meteorites are found by farmers plowing their fields. 多數鐵隕星是農民在犁地的時候發現的。

英語小組合作教學就是在英語學科教學目標確定之后，根據不同的教學內容，確定教學任務，分析完成任務的途徑、時間等，然后以組為單位，由小組長負責，在聽、說、讀、寫等各方面進行高效的、形式多樣的訓練。在整個學習過程中，學生自愿學習、積極發言、互相鼓勵、互相幫助，使學生在多維互動中取長補短。教師應充分發揮學生的自主性和積極性，從“教”變“導”，參與各組學生的討論，及時給予指導和幫助，適時而準確地對學生活動和學習效果予以評估。

二、傳統教學模式中教師角色定位存在的誤區

Light travels faster than sound.　光比聲速度快。　�。ㄕf明事實）

對于利弊題目需要注意的是：無論題目中是否指明"outweigh"或"exceed"，都需要討論這個事物的利弊兩方面。

8，表承接：besides/ furthermore/ moreover/ what's more/ in addition/ additionally

The pace of modern life makes stress management a necessary skill foreveryone.

B：你或許應該和公司聯系一下，他們可能暫時缺貨。

ubber (n)

The reason for this, as far as I am concerned is that (給出原因). b或是 It is high time that we (發出倡議).

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