課程標題：2020年浙江托福培訓班,紹興托福培訓班

紹興托福是紹興托福培訓學校的重點專業(yè)，紹興市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，紹興托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

紹興托福培訓學校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

C選項不平行，因為either后面接的是人，而or后面接的是time。

過去的經(jīng)歷對未來的作用

相對而言，report不需要腦筋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，

在比較對象為A of B的結(jié)構(gòu)中，第二個比較對象在SAT中采用省略形式，所以在做題時，要找出具有that of/those of形式的句子部分。

你的任務(wù)就是講故事，不要被第三節(jié)所介紹的一些條條框框所影響。

熱身練習四：用英語寫一段文章

8.capture one’s attention替換attract one’s attention.

<圖>altx＋（2x＋8）＝23altx＝5，選A。

Former Secretary of State Colin Powell has stated: "Loyalty means giving me your honest opinion, whether you think I'll like it or not.”

之后還會收到通過短信發(fā)送過來的分析結(jié)果。對對方的分析劃分為：曖昧度，驚訝度，集中力，和誠實度。

a number of/an average of/a total of后面加復(fù)數(shù)名詞，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；但the number of/the average of/the total of后面要接復(fù)數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)形式。

D也是不可比。同時they的指代有問題，因為在句中沒有一個復(fù)數(shù)名詞可以作為they的指代對象。

D、E都做到了可比和平行，但E沒有D簡潔。

當n＝6時，5和6都出現(xiàn)了4次，眾數(shù)不唯一，和題意矛盾。

(A)for either Europe or Asia

注：退一步說，即使SAT作文的題目明確要求你寫一下你個人的經(jīng)歷，在這種情況下你也應(yīng)該把自己放在所經(jīng)歷事件的相關(guān)人物背景中去陳述。

表bite pressure，但從指代對象上講，those只能指代一個復(fù)數(shù)名詞，所以這個those的使用是存在問題的，應(yīng)該改為that；另一個問題是，對于一個“名詞's＋名詞”的結(jié)構(gòu)，其比較對象最好也是“名詞's＋名詞”的形式（或采用名詞's的省略形式），而不應(yīng)該采用A of B的結(jié)構(gòu)。所以C選項的harder than those of German Shepherds應(yīng)該改為German Shepherds'。

熱身練習五：一千個詞……

is well organized and clearly focused,demonstrating clear coherence and smooth progression of ideas

（B）4

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