新聞標題：2020太倉學托福

太倉托福是太倉托福培訓學校的重點專業，太倉市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，太倉托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

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　　阿里:聽起來不錯。

之前對問卷的修改主要是增加了一些和工作要求有關的問題。

How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America.

1） 祈使句有兩種類型，一種是以動詞原形開頭，在動詞原形之前加do (但只限于省略第二人稱主語的句子)。

【記】來自lay（層面）＋er→層，層次

我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去;不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：我一看到英語就頭疼，怎么能培養對英語的興趣呢? 還有的同學說：英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。這都是缺乏信心的表現。

“這很奇怪，”主教說。

There are the much less talked-about, more exotic designs for anti-matter weapons and brain bombs

11. Has it been decided where we are to hold the conference? 會議在那里開，決定了嗎?

【新穎的英語說法】

laboratory [lbrtri] n. 實驗室

He would rather read it ten times than recite it, wouldn\'t he?

9)　陳述部分有You\'d like to +v. 疑問部分用wouldn\'t +主語。

quench [kwent] vt. 淬火；熄滅（extinguish, put out）；解渴（slake, satisfy one's thirst）

新托福考試更是對詞匯的掌握和運用提出了新的挑戰。

A: I heard you were thinking of applying for a job as a camp counselor.

【搭】fade away 逐漸凋謝；慢慢減弱

在講解新單詞時，不妨同時介紹一下該詞的同義詞或反義詞，這樣可以加深學生對詞匯的理解和記憶，例如：在教empty一詞時，可以同時教full；在教happy時，可教angry等，這樣既可擴展學生的詞匯量，又可激發學生動腦的興趣。

3.利用語境擴展詞匯

【參】righteous（a. 正直的）

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