新聞標(biāo)題：南陽(yáng)宛城區(qū)托福補(bǔ)習(xí)班

南陽(yáng)宛城區(qū)托福是南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南陽(yáng)市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布南陽(yáng)市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽(yáng)市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［b's:b］v. 吸收；吸引…的注意

當(dāng)然你只管把題做好就行了，評(píng)分是閱卷人的事情，你只需要明白自己的分?jǐn)?shù)是怎么來(lái)的就可以了。

在日本，長(zhǎng)壽的人大多生活在像釜石這樣的鄉(xiāng)村或小城鎮(zhèn)里，這些地方的生活節(jié)奏比大城市的壓力要小得多。

【記】聯(lián)想記憶：baby中間少了一個(gè)b就是海灣

而面對(duì)考試的本能緊張，學(xué)生則可以按照考試前深呼吸，適當(dāng)?shù)蒯寜海�放松心態(tài)，記住你是適當(dāng)?shù)蒯寜海�因�(yàn)橐欢ǖ貕毫��?huì)讓你面對(duì)考試不那么隨便，這是項(xiàng)任務(wù)，是個(gè)考試，不是你新生活的開(kāi)始，而是你努力到最后那個(gè)還未放上的句號(hào)。

【例】The research went on apace. 研究進(jìn)展迅速。

1/4a/one fourth;a/one quarter

　　Quality is first, and consumers the highest.
　　質(zhì)量第一，用戶至上。

　　This coat is suitable for men and women of all ages in all seasons.
　　這一外套適合男女老幼四季穿著。

Japan, more than any other non-western advanced nation, has preserved itsculture and rhythms of life, he says.

It\'s when many, especially those who adhere to traditional nomadic rhythms of life,hunker down until spring.

*carousel

【例】Heavy forests border the road. 這條路緊靠著茂密森林的邊緣。

如果我們認(rèn)識(shí)lingual（adj. 語(yǔ)言的），那么這個(gè)單詞就不難拆解未bi+ lingual + ism。其中前綴bi表示"two"，例如我們常見(jiàn)的有bicycle ；而ism為名詞后綴表示"belief, speech, condition, state, act"等，通過(guò)詞綴我們可以推測(cè)出bilingualism指"使用兩種語(yǔ)言"。

的結(jié)構(gòu)(意為“越……越……”);

The harder he works, the happier he feels.

⑤不與其他事物相比，表示本身程度的改變時(shí)，用“比較級(jí)+ and+比較級(jí)”的結(jié)構(gòu);

3)有時(shí)重復(fù)提到的名詞，常可用that或those代替.

【例】Sustainable development is to attain a perpetual balance between population, economic growth and the environment. 可持續(xù)發(fā)展就是要達(dá)到人口、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境三者之間的永久平衡。

briefcase

*annual

*cascade

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