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40、思維的智力操作過程（領會）：

（3）、亨廷頓氏舞蹈癥：導致腦退化而死亡，決定于顯性基因。

（5）基礎知識第五章：變態心理學

首要特質：影響個體多方面行為的特質，最典型，最具概括性，在人格結構中處于支配地位。

2、個人分析報告(可根據自身情況參考以下內容)

29、大學生常見心理問題：

３、長時記憶儲存的信息，如果不是有意回憶，人們是意識不到的。

三、報名條件

（認知行為療法/來訪者中心療法/厭惡療法/脫敏療法），參與性技能/影響性技能，許又新的評分標準，心理正常/異常/健康/不健康/一般心理問題/嚴重心理問題/神經癥的評判，心理問題產生的原因和誘因的區別、MMPI，MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_PF,韋氏智力量表

個體的心理準備

德國心理學家馮特于１８７９年在萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室，這被看作是科學心理學誕生的標志。

（2）畏懼：與態度轉變的關系不是線性關系。畏懼的喚起能增強說服效果。

4、關于心理治療

小腦：保持身體平衡，調節緊張度，實現隨意和不隨意運動的機構。

實際上把人格的類型模式和特質模式有機結合起來，使人格的描述更加全面，更加系統，更具層次性。

獨白語和連貫語的發展是口語表達能力發展的重要標志。

心理支配人的行為活動，又通過行為活動表現出來（領會）：心理是在大腦中產生的客觀事物的映象，心理支配人的行為活動，又通過行為活動表現出來。

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